Přijímací řízení a systém testů na střední školy 2025
Na střední školy se dostalo 94 procent uchazečů, táhnou gymnázia a řemesla
Obsah této stránky je strojově generovaný pomocí pokročilých systémů umělé inteligence (AI). Neprošel redakčním zpracováním a může obsahovat chyby nebo nepřesnosti.
Co se děje?
Přijímací řízení na střední školy v roce 2025 zahrnovalo několik klíčových událostí. Více než padesát ředitelů udělalo chyby při zadávání výsledků do systému DiPSy, což vyžadovalo opakované spouštění rozřazovacího algoritmu[1]. I přes tyto komplikace uspělo v prvním kole přijímaček 94 % deváťáků, což je lepší výsledek než v předchozím roce[2]. Počet volných míst pro druhé kolo v Praze byl 4047[3], a pražští radní později schválili zvýšení počtu žáků ve třídách na 34, čímž vytvořili další místa pro žáky[5]. Nový článek upozorňuje na problém, kdy jednotné přijímací zkoušky deformují vzdělávací systém a přetěžují žáky nevhodnou látkou, i když samotné testy nejsou špatně konstruované[6].
Někteří studenti, ačkoliv dosáhli vysokých bodů, nebyli přijati na žádnou z vybraných škol kvůli taktice výběru škol[4].
Gymnázia a řemeslné školy zažily nárůst popularity, když v prvním kole přijímacích zkoušek uspělo 93,7 tisíce z celkových 160 tisíc uchazečů.
Zdroje:
Na střední školy se dostalo 94 procent uchazečů, táhnou gymnázia a řemesla
Přehled citací
Loni jsme museli losovat 17 dvojic, letos máme celkem deset upřesňujících kritérií jako body navíc za úspěšně vyřešené konkrétní úlohy v testu. Losovat jsme nemuseli ani jednou,
Museli jsme je však ještě jednou přepočítávat kvůli školám, které nám nejprve dodaly špatné pořadí žáků.
Myslím, že to mohlo být i příliš jednoduchým testem z matematiky, který nedokázal žáky dobře rozřadit,
Kdo si polepší, kdo tratí?
Uchazeči o studium
Přestože většina uspěla v prvním kole, velký počet žáků čelí tlaku, stresu a nutnosti taktizovat při výběru škol, což vedlo k obtížím pro některé úspěšné studenty. Těžší test z matematiky pak sníží bodové hranice pro přijetí.
Rodiče
Rodiče čelí značnému stresu a obtížím při odhadování potřebného počtu bodů pro přijetí, což je nutí k taktizování při výběru škol a pořadí preferencí. Museli se vypořádat i s problémy DiPSy systému.
Cermat
Organizace zodpovědná za systém DiPSy a jednotné přijímací zkoušky, která úspěšně zvládla rozřazení žáků, ale musela řešit chyby ředitelů a softwarové výpadky systému. Také čelí kritice za obtížnost testů.
Město Praha
Čelí největšímu převisu poptávky po středoškolských místech a aktivně schválilo navýšení maximálního počtu žáků ve třídách pro vytvoření nových míst. Přesto má nejnižší úspěšnost uchazečů v prvním kole.
Víceletá gymnázia
Nadále se potýkají s obrovským převisem poptávky, kde se i přes snahu o navýšení kapacit nedostane značná část přihlášených uchazečů.
Ministerstvo školství
Prosadilo elektronizaci a možnost tří přihlášek pro zmírnění stresu a chaosu v přijímacím řízení. Do budoucna plánuje další reformy, jako je změna testování a rozšíření všeobecně zaměřených oborů.
Ředitelé středních škol
Přestože hodnotí elektronický systém DiPSy převážně pozitivně, čelili chybám při nahrávání výsledků a v minulosti museli losovat mezi žáky. Musí se také přizpůsobit novým kritériím a případnému navýšení kapacit.
Středočeský kraj
Spolu s Prahou čelí silné demografické křivce, která způsobuje převis poptávky po středoškolských místech, a významně přispívá k naplněnosti pražských škol.
Soukromé školy
Nabízejí alternativní místa pro studenty, kteří neuspěli v prvním kole na státních školách, často s jednodušším přijímacím procesem bez jednotných testů.
Dříve jsme psali...
Jednotné přijímací zkoušky škodí školství, problém je v systému, ne v testech
Praha nabídne stovky dalších míst na středních školách, ve třídách může být až 34 žáků
Někteří uchazeči o střední školy neuspěli ani s výbornými výsledky testů
Cermat otevírá druhé kolo přijímaček, volných míst je přes čtyři tisíce
Chyby ředitelů škol zkomplikovaly jarní přijímací řízení na střední školy
Na 34 žáků
Max. žáků ve třídě
(22. 5. 2025)
93,6 %
Úspěšnost deváťáků
(19. 5. 2025)
> 50 ředitelů
Chyby v DiPSy
(15. 5. 2025)
O 10 bodů méně
Těžší test z mat.
(20. 5. 2025)
4047 míst
Místa v Praze (2. kolo)
(19. 5. 2025)
Do 26. května
Termín 2. kola přihlášek
(22. 5. 2025)
Co a kdy?
Příbuzná témata
Co se děje
Digitalizace a úprava přijímacího řízení na střední školy systémem DiPSy a nové algoritmy.
Srovnání před a po
Přihlášky se podávaly papírově (často s frontami) na dvě školy s nutností fyzického obcházení škol a odevzdávání zápisových lístků.
Přihlášky se podávají elektronicky přes systém DiPSy (možnost papírově) na tři školy (pět s talentovými zkouškami) s prioritizací.
Školy stanovovaly pořadí a v případě stejného počtu bodů se losovalo. Žáci s méně body mohli předběhnout ty s více body kvůli taktizování.
Centrální algoritmus v DiPSy rozřazuje studenty spravedlivěji na základě priorit a bodů. Upřesňující kritéria škol eliminovala losování.
Zjišťování volných míst bylo zdlouhavé a chaotické. Často se na výsledky čekalo týdny kvůli obvolávání škol a zápisovým lístkům.
Výsledky jsou zveřejněny centrálně v systému DiPSy, což urychluje uvolňování míst. Nabídka volných míst pro 2. kolo je omezenější kvůli efektivnímu algoritmu.
Systém s omezeným počtem přihlášek nutil rodiče a žáky taktizovat při výběru škol, což vedlo ke stresu a nespravedlnosti.
Rodiče jsou vybízeni netaktizovat a volit školy podle skutečných preferencí, i když taktizování stále ovlivňuje zájem o některé školy.
Klíčové postavy
International Comparison
Přehled citací
Renáta Schejbalová
ředitelka Gymnázia Nad Štolou"Loni jsme museli losovat 17 dvojic, letos máme celkem deset upřesňujících kritérií jako body navíc za úspěšně vyřešené konkrétní úlohy v testu. Losovat jsme nemuseli ani jednou,"
Jiří Zajíček
předseda Unie školských asociací CZESHA"Nedovedu si představit, jak to vypadalo v době, kdy přihlašování neprobíhalo elektronicky, a tak se na chyby nepřišlo,"
Jiří Zajíček
"Už vymýšlíme, jaká další dvě bychom určili pro příští rok,"
Dalibor Kott
ředitel Gymnázia v Brně na Slovanském náměstí"Myslím, že to mohlo být i příliš jednoduchým testem z matematiky, který nedokázal žáky dobře rozřadit,"
Miroslav Krejčí
ředitel Cermatu"Museli jsme je však ještě jednou přepočítávat kvůli školám, které nám nejprve dodaly špatné pořadí žáků."
Miroslav Krejčí
ředitel Cermatu"Máme pouze predikce, podle kterých je úspěšných v prvním kole letos víc, a to hlavně díky možnosti napsat si na přihlášku tři školy,"
Historický kontext
Vysvětlení pojmů
Kvíz: Přijímací řízení na střední školy 2025
Strojově generováno
Veškerý obsah této stránky je strojově generovaný pomocí pokročilých systémů umělé inteligence (AI). Neprošel redakčním zpracováním a může obsahovat chyby nebo nepřesnosti. Je určen pro získání rychlého přehledu a orientace. Ověřené informace naleznete v původních článcích Hospodářských novin, které jsou uvedené v odkazech u jednotlivých témat.
Poslední aktualizace: 3. 10. 2025 4:36:59