Povinné slovní hodnocení a omezení odkladů školní docházky

Ministr Robert Plaga rozhodl o dřívějším ukončení letošního školního roku pro žáky

Málo aktivní téma o společenských pravidlech a společnosti

Obsah této stránky je strojově generovaný pomocí pokročilých systémů umělé inteligence (AI). Neprošel redakčním zpracováním a může obsahovat chyby nebo nepřesnosti.

2 minuty čtení
Co se děje?

Nejaktuálním vývojem je rozhodnutí ministra školství Roberta Plagy ukončit letošní školní rok dříve: základní a střední školy letos skončí v pátek 26. června místo původního 30. června[5].

Reforma zůstává zaměřená na omezení odkladů školní docházky a zavedení povinného slovního hodnocení v prvních dvou třídách; od roku 2026 budou odklady možné pouze ze závažných zdravotních důvodů a v prvních dvou třídách bude povinné slovní hodnocení místo známek[1].

S reformními opatřeními souvisí garance místa v mateřských školách: od ledna 2026 stát garantuje místo v MŠ všem tříletým dětem s právně vymahatelným nárokem a finanční kompenzací pro rodiče, pokud místo nebude zajištěno; tato garance má podpořit plynulý nástup do základní školy[2].

Implementace nových vzdělávacích programů se prodlužuje: ministr Plaga odložil povinné zavedení programů pro školky na září 2027 a pro základní školy na září 2028, a reforma středních škol je zatím v počáteční fázi s kritikou kvůli nedostatečným změnám a opakovaným odkladům[3][4].

Zdroje:

  1. Žáci a studenti budou mít letos delší letní prázdniny. Školní rok skončí dřív

  2. Slovní hodnocení v prvních dvou třídách bude povinné, odklady se omezí. Senátní "paskvil" neuspěl. Co a kdy se změní?

  3. Když stát dohání realitu. Proč skutečný nárok na školku přichází pozdě

  4. Nové vzdělávací plány pro školy se o rok odkládají. Podle Plagy mají být pro všechny pochopitelné

  5. Radikální seškrtání oborů nevyšlo. Dokáže Plaga modernizovat středoškolské vzdělávání, nebo zase zůstane jen u slibů?

Nejnovější
Ministr Robert Plaga rozhodl o dřívějším ukončení letošního školního roku pro žáky
31. 3. 2026: Školní rok na základních a středních školách skončí letos v pátek 26. června místo původního 30. června.
Řeklo se...
Přehled citací
1 Střední dopad
31. března 2026
V případě, že má škola již z nějakého důvodu schválenou úpravu organizace školního roku, tato úprava platí,
2 Vysoký dopad
25. června 2025
Nyní se pro slovní hodnocení ředitelé mohou rozhodnout se souhlasem školské rady. Dosud to udělalo jen 20 procent škol. Společnost nám jasně říká, jak to chce, a já si myslím, že nemáme páchat dobro skrze zákony,
Dopady
Kdo si polepší, kdo tratí?

Rodiny s dětmi předškolního a raného školního věku

Změny omezující odklady, povinný nárok na místo v MŠ od tří let a zavádění slovního hodnocení přímo ovlivní rodiče (péče, práce, finanční zátěž a vnímání hodnocení dětí).

Rodiče dětí vstupujících do první třídy (zejm. rodiče nezralých dětí)

Faktické zrušení odkladů a přechod na adaptační režim bez záruk podpory vystavuje tyto děti riziku školních neúspěchů a rodiče větším administrativním či starostem o podporu.

Učitelé a vedení základních škol

Musí rychle adaptovat výuku na slovní hodnocení, adaptační období, asistenty a nové RVP; vyžaduje školení, čas a administrativní zátěž.

Mateřské školy a jejich zaměstnanci

Zavedení nároku dětí od tří let a revize osnov zvyšuje tlak na kapacity a kvalitu péče; dotace rozšiřují kapacity, ale provozní změny a nové diagnostiky zvyšují nároky.

Obce (zřizovatelé a financovatelé škol)

Povinnost poskytnout místa v MŠ tříletým dětem a převod financování nepedagogických pracovníků zvyšuje rozpočtové závazky a organizační nároky na obce.

Ministerstvo školství (MŠMT) a ministr Robert Plaga

Řídí odklady, RVP a termíny zavádění reforem; rozhodnutí o odkladech, odkladech RVP a školních programech ovlivní úspěšnost reformy a důvěru škol.

Pedagogicko-psychologická poradenská zařízení

Budou více zatížena novými pravidly pro odklady (nutnost speciálních doporučení) a vyšším počtem žádostí o posouzení.

Školní psychologové, speciální pedagogové a asistenti pedagoga

Automatický nárok na tyto pozice ve větších školách a navýšení jejich financování zvýší dostupnost podpory pro žáky, ale zároveň vyvolá poptávku po kvalifikovaném personálu.

Kontext
Dříve jsme psali...
Ministr Robert Plaga přebírá reformu středních škol po neúspěšném pokusu o radikální škrty
Inovace středoškolských oborů je zatím v počáteční fázi a reforma čelí kritice kvůli nedostatečným změnám a odkladům.  Proč reforma vázne
Robert Plaga odkládá nové vzdělávací plány škol o rok kvůli nedostatečné podpoře
Ministr školství Robert Plaga odkládá povinné zavedení nových vzdělávacích programů pro školky na září 2027 a pro základní školy na září 2028.  Co čekat od reformy?
Český stát od ledna 2026 garantuje míst v mateřských školách pro všechny tříleté děti
Od ledna 2026 mají všechny tříleté děti v Česku právně vymahatelný nárok na místo v mateřské škole od jejich skutečných narozenin s finanční kompenzací pro rodiče při nedodržení.  Proč krachují dětské skupiny
Poslanci přehlasovali Senát a prosadili povinné slovní hodnocení v prvních dvou třídách
Od roku 2026 budou odklady školní docházky možné jen ze závažných zdravotních důvodů a děti v prvních dvou třídách dostanou povinně slovní hodnocení místo známek.  Jak změní školu?
Fakta
📊

25%

Podíl dětí s odkladem
(25. 6. 2025)

📅

2026-01-01

Nástup nároku na MŠ od 3 let
(9. 1. 2026)

💰

6030 Kč

Max. měsíční kompenzace
(9. 1. 2026)

📅

2026-09

Slovně hodnoceno od
(25. 6. 2025)

👤

Robert Plaga

Ministr školství, rozhodnutí
(26. 2. 2026)

📊

1,5 mil.

Počet žáků ZŠ a SŠ
(31. 3. 2026)

Události
Co a kdy?
rok 2026
Vstupuje v platnost zákon garantující tříletým dětem nárok na místo v mateřské škole od jejich skutečných narozenin (změna platná od ledna 2026)
leden 2026
Zákon dává obcím povinnost zajistit místo v mateřské škole tříletým dětem; při nedodržení mají rodiče nárok na kompenzaci až do výše školkovného
rok 2026
Na základě schválených školských změn se od roku 2026 zpřísňují podmínky pro odklady školní docházky — odklady budou povoleny pouze z vážných zdravotních důvodů
září 2026
Revize osnov pro mateřské a základní školy má vstoupit v platnost a přinést volnější a hravější přístup v prvních třídách
rok 2026
Povinné slovní hodnocení v prvních dvou třídách bylo prosazeno poslanci (změna platná od roku 2026 podle článku)
rok 2026
Každá první třída s více než 15 žáky bude mít asistenta pedagoga (součást změn zaváděných od 2026)
září 2027
Platnost nových rámcových vzdělávacích programů pro mateřské školy byla odložena a začne být povinná od září 2027
září 2028
Nové rámcové vzdělávací programy budou povinné v prvních a šestých třídách základních škol od září 2028 (odklad rozhodl ministr školství)
duben 2026
Ministerstvo plánuje vydat další pokyny k inovaci oborové soustavy (proces reformy oborů má pokračovat v dubnu 2026)
26. března 2026
Nevytvářejte — datum v článcích: 26. března 2026 není explicitně uvedeno jako událost; tento záznam slouží k upozornění, že některé články uvádějí pouze rok nebo měsíc
Co to znamená
Co se děje

Zpřísnění odkladů, slovní hodnocení, nové RVP a nároky na MŠ

Srovnání před a po
📋 Odklady školní docházky
PŘED

Odklady byly běžně udělovány i pro pracovní/socio‑emoční nezralost; až ~25% dětí mělo odklad

PO

Od roku 2026 odklady povoleny jen u vážných zdravotních důvodů (specialista/klinický psycholog) | postupné nabíhání změn

📋 Hodnocení v 1.–2. třídě
PŘED

Převládalo známkování; slovní hodnocení používalo jen ~20% škol

PO

Povinné slovní/formativní hodnocení v prvních dvou třídách (zrušení známek) — začátek dle novel (platí od 2026/2027 v různých fázích)

💰 Kapacity a nárok na služby v MŠ
PŘED

Přijímání do MŠ většinou od září; místo nebylo nárokové pro 3leté | kapacity omezené

PO

Od ledna 2026 právní nárok na místo v MŠ pro tříleté od narození; obce musí zajistit místo nebo platit kompenzace ~6030 Kč

📋 Rámcové vzdělávací programy a školní praxe
PŘED

Dosavadní RVP/školní programy s větším důrazem na znalosti, variabilita a nejednoznačné modelové ŠVP

PO

Nové RVP: důraz na kompetence, adaptační období v 1. třídě, povinná angličtina od 1. třídy (diskutováno), odklady rušeny → potřeba asistentů pedagogů a revize implementace (odklady platí s odkladem; ministerstvo odkládá povinnou aplikaci v částech)

Klíčové postavy
👤
Poslanci (iniciátoři odkladové novely)
Předkladatelé a prosazovatelé zpřísnění odkladů a slovného hodnocení
👤
Ministr školství Robert Plaga / Mikuláš Bek / Robert Plaga (nově)
Ministři školství, kteří ovlivnili odklady, odklady implementace RVP, revize a odklady zavádění
🏛️
Ministerstvo práce a obce
Rozšiřování kapacit MŠ (dotace) a povinnost obcí poskytovat místa; financování a zavádění SDS
Ještě není...
International Comparison
Řeklo se...
Přehled citací
Stanislav Balík
Stanislav Balík

"Nyní se pro slovní hodnocení ředitelé mohou rozhodnout se souhlasem školské rady. Dosud to udělalo jen 20 procent škol. Společnost nám jasně říká, jak to chce, a já si myslím, že nemáme páchat dobro skrze zákony"

Jak šel čas
Historický kontext
🏫
leden 2026
Zákon garantující místo v mateřské škole pro všechny tříleté děti vstoupil v platnost
Zákon dává právně vymahatelný nárok na místo v MŠ od skutečných narozenin; obce musí zajistit místo nebo vyplatit kompenzaci rodičům.
Zvýšila se kapacita a financování MŠ (dotace z OP Zaměstnanost+ a NPO), zavedena kompenzace až do výše školkovného.
Novinka mění praxi přijímání dětí většinou až od září.
📅
25. června 2026
Ministr školství Robert Plaga rozhodl ukončit školní rok dříve — školy skončí 26. června
Plaga upravil termín ukončení školního roku z původního 30. června na 26. června s možností výjimek pro školy postižené storno poplatky.
Letní prázdniny začnou standardně, ministerstvo tvrdí, že žáci splní vzdělávací cíle; školy mohou žádat o výjimky.
Změna oproti původnímu datu 30. června.
⚕️
2026
Od roku 2026 budou odklady školní docházky povoleny pouze ze závažných zdravotních důvodů
Novela omezuje odklady — vyžaduje doporučení odborného lékaře/klinického psychologa a školského poradenského zařízení; důsledkem byly změny zápisu a diagnostiky.
Očekávané snížení počtu odkladů; školy se připravují na větší rozmanitost školní zralosti v prvních třídách.
Zásadní zpřísnění proti předchozí praxi, kdy odklad dostávala až čtvrtina dětí.
📝
září 2027
Povinné zavedení slovního hodnocení v prvních dvou třídách (uvedeno pro zavedení v článcích)
Reforma stanoví formativní slovní hodnocení v 1.–2. ročníku; change je spojena s adaptačním obdobím a ukončením známkování v příslušných ročnících.
Má snižovat stres žáků a podporovat individuální rozvoj; vyžaduje školení učitelů a nasazení asistentů pedagoga ve třídách nad 15 žáků.
V některých materiálech uvedeno dřívější návrh zavedení od září 2026/2027 — oficiální harmonogram v textech: slovní hodnocení pro 1.–2. třídu od roku 2027/2028.
září 2027
Odklad povinného zavedení nových rámcových vzdělávacích programů pro mateřské školy na září 2027
Ministr Plaga odložil povinné zavedení modelových RVP pro MŠ o jeden rok kvůli potřebě lepší podpory školám a upřesnění materiálů.
Školky a školy dostaly více času na přípravu; probíhá testování modelových školních vzdělávacích programů.
Původně plánované zavedení bylo dříve (původně 2026/2027 podle reformy).
📘
září 2028
Odloženo povinné zavedení nových rámcových vzdělávacích programů pro základní školy na září 2028
Plaga posunul povinné zavádění RVP pro ZŠ (první a šesté třídy zahájí podle nových plánů od září 2028) kvůli potřebě upřesnění a lepší orientace pro školy.
Školy mají více času na přizpůsobení ŠVP, ministerstvo požaduje zpětnou vazbu z pokusného ověřování.
Posun oproti původnímu harmonogramu reformy.
🖊️
prosinec 2025 (v kontextu) / únor 2026 (explicitně v textech)
Úprava pravidel zápisu a termínů: zápis do MŠ přesunut na 15. března–15. dubna, zápis do ZŠ na 15. ledna–15. února (uvedeno v materiálech)
Změna zápisových období souvisí s novými pravidly odkladů a diagnostiky školní připravenosti; MŠ provádějí pedagogickou diagnostiku a výsledky předávají ZŠ.
Má zlepšit plynulý přechod dětí z MŠ do ZŠ a zajistit lepší informovanost škol o potřebách dětí.
Posun oproti dřívějším termínům zápisu (duben/květen).
🏗️
2026–2028 (proces uveden v textech)
Postupné prodlužování implementace reformy středoškolských oborů a redesign oborové soustavy — probíhají přípravy a konzultace
Reforma středoškolských oborů je v počáteční fázi, probíhá snaha snížit počet oborů a zavést prvky duálního vzdělávání; ministerstvo plánuje další pokyny (např. duben 2026 zmíněný jako termín pro nové pokyny).
Očekávané předefinování oborů, obavy škol o praxi a provoz; proces je postupný a částečně odložený.
Výrazné změny oproti dosavadní nabídce 283 oborů, cílem je výrazná redukce.
Co to je?
Vysvětlení pojmů

💡
Co to je

Povinná školní docházka (compulsory education) je zákonem stanovená doba, kdy musí děti chodit do školy. Platí pro většinu zemí a může se vztahovat na školu, domácí vzdělávání nebo jiné schválené formy výuky.

⚙️
Jak to funguje

Stát určí věk, ve kterém musí dítě začít a kdy může školu opustit, a rodiče jsou povinni dítě do školy přihlásit. Některé země požadují předškolní ročník, jinde povinnou devítiletku nebo až střední školu; za neplnění hrozí pokuty nebo jiné sankce. Výjimky (odklady, domácí výuka, zvláštní potřeby) bývají v zákoně vypsané.

🎯
Proč je to důležité

Zákon zvyšuje vzdělání celého obyvatelstva a srovnává rozdíly mezi regiony. Má také dopad na trh práce a ekonomiku — vzdělanější populace lépe reaguje na změny a zvyšuje produktivitu.

💡
Co to je

Mateřská škola (školka) je předškolní zařízení pro děti přibližně od 2–3 do 6–7 let. Je součástí vzdělávací soustavy: připravuje děti na základní školu a doplňuje rodinnou výchovu.

⚙️
Jak to funguje

Děti chodí do tříd s učitelkou, kde hrají, učí se základům jazyka, počítání, sociálních dovedností a sebeobsluhy. Provoz může být polodenní nebo celodenní; existují i přípravné třídy pro děti s odkladem školní docházky. Rámcový vzdělávací program určuje cíle a obsah, školky poskytují stravování a péči podle pravidel.

🎯
Proč je to důležité

Školka pomáhá dítěti naučit se spolupracovat, komunikovat a zvládat školní režim, což snižuje problémy při nástupu do první třídy. Z hlediska rodiny umožňuje rodičům pracovat a zlepšuje rovné šance dětí díky rané podpoře rozvoje a péči o děti se speciálními potřebami.

Otestujte se
Kvíz: Školská reforma a změny pro rok 2026–2028
Robert Plaga

český politik a vysokoškolský pedagog

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/24/Plaga_2016.jpg

Povolání: vysokoškolský učitel, politik

Pozice:

  • poslanec Parlamentu České republiky (4. října 2025 - dosud)
  • ministr školství, mládeže a tělovýchovy České republiky (13. prosince 2017 - 17. prosince 2021)
  • zastupitel Brna (11. října 2014 - 11. října 2018)
  • náměstek ministra (Invalid Date - 13. prosince 2017)
  • zastupitel Jihomoravského kraje (8. října 2016 - 21. listopadu 2016)

Narození: 21. července 1978

Místo narození: Ivančice

Státní občanství: Česko

Politická strana: ANO 2011 (2012 - 2020)

Data pocházejí z datové položky WikiData

Strojově generováno

Veškerý obsah této stránky je strojově generovaný pomocí pokročilých systémů umělé inteligence (AI). Neprošel redakčním zpracováním a může obsahovat chyby nebo nepřesnosti. Je určen pro získání rychlého přehledu a orientace. Ověřené informace naleznete v původních článcích Hospodářských novin, které jsou uvedené v odkazech u jednotlivých témat.

Poslední aktualizace: 13. 4. 2026 12:24:08