Povinná školní docházka (compulsory education) je zákonem stanovená doba, kdy musí děti chodit do školy. Platí pro většinu zemí a může se vztahovat na školu, domácí vzdělávání nebo jiné schválené formy výuky.
Povinné slovní hodnocení a omezení odkladů školní docházky
Ministr Robert Plaga rozhodl o dřívějším ukončení letošního školního roku pro žáky
Obsah této stránky je strojově generovaný pomocí pokročilých systémů umělé inteligence (AI). Neprošel redakčním zpracováním a může obsahovat chyby nebo nepřesnosti.
Co se děje?
Nejaktuálním vývojem je rozhodnutí ministra školství Roberta Plagy ukončit letošní školní rok dříve: základní a střední školy letos skončí v pátek 26. června místo původního 30. června[5].
Reforma zůstává zaměřená na omezení odkladů školní docházky a zavedení povinného slovního hodnocení v prvních dvou třídách; od roku 2026 budou odklady možné pouze ze závažných zdravotních důvodů a v prvních dvou třídách bude povinné slovní hodnocení místo známek[1].
S reformními opatřeními souvisí garance místa v mateřských školách: od ledna 2026 stát garantuje místo v MŠ všem tříletým dětem s právně vymahatelným nárokem a finanční kompenzací pro rodiče, pokud místo nebude zajištěno; tato garance má podpořit plynulý nástup do základní školy[2].
Implementace nových vzdělávacích programů se prodlužuje: ministr Plaga odložil povinné zavedení programů pro školky na září 2027 a pro základní školy na září 2028, a reforma středních škol je zatím v počáteční fázi s kritikou kvůli nedostatečným změnám a opakovaným odkladům[3][4].
Zdroje:
Ministr Robert Plaga rozhodl o dřívějším ukončení letošního školního roku pro žáky
Přehled citací
V případě, že má škola již z nějakého důvodu schválenou úpravu organizace školního roku, tato úprava platí,
Nyní se pro slovní hodnocení ředitelé mohou rozhodnout se souhlasem školské rady. Dosud to udělalo jen 20 procent škol. Společnost nám jasně říká, jak to chce, a já si myslím, že nemáme páchat dobro skrze zákony,
Kdo si polepší, kdo tratí?
Rodiny s dětmi předškolního a raného školního věku
Změny omezující odklady, povinný nárok na místo v MŠ od tří let a zavádění slovního hodnocení přímo ovlivní rodiče (péče, práce, finanční zátěž a vnímání hodnocení dětí).
Rodiče dětí vstupujících do první třídy (zejm. rodiče nezralých dětí)
Faktické zrušení odkladů a přechod na adaptační režim bez záruk podpory vystavuje tyto děti riziku školních neúspěchů a rodiče větším administrativním či starostem o podporu.
Učitelé a vedení základních škol
Musí rychle adaptovat výuku na slovní hodnocení, adaptační období, asistenty a nové RVP; vyžaduje školení, čas a administrativní zátěž.
Mateřské školy a jejich zaměstnanci
Zavedení nároku dětí od tří let a revize osnov zvyšuje tlak na kapacity a kvalitu péče; dotace rozšiřují kapacity, ale provozní změny a nové diagnostiky zvyšují nároky.
Obce (zřizovatelé a financovatelé škol)
Povinnost poskytnout místa v MŠ tříletým dětem a převod financování nepedagogických pracovníků zvyšuje rozpočtové závazky a organizační nároky na obce.
Ministerstvo školství (MŠMT) a ministr Robert Plaga
Řídí odklady, RVP a termíny zavádění reforem; rozhodnutí o odkladech, odkladech RVP a školních programech ovlivní úspěšnost reformy a důvěru škol.
Pedagogicko-psychologická poradenská zařízení
Budou více zatížena novými pravidly pro odklady (nutnost speciálních doporučení) a vyšším počtem žádostí o posouzení.
Školní psychologové, speciální pedagogové a asistenti pedagoga
Automatický nárok na tyto pozice ve větších školách a navýšení jejich financování zvýší dostupnost podpory pro žáky, ale zároveň vyvolá poptávku po kvalifikovaném personálu.
Dříve jsme psali...
Ministr Robert Plaga přebírá reformu středních škol po neúspěšném pokusu o radikální škrty
Robert Plaga odkládá nové vzdělávací plány škol o rok kvůli nedostatečné podpoře
Český stát od ledna 2026 garantuje míst v mateřských školách pro všechny tříleté děti
Poslanci přehlasovali Senát a prosadili povinné slovní hodnocení v prvních dvou třídách
25%
Podíl dětí s odkladem
(25. 6. 2025)
2026-01-01
Nástup nároku na MŠ od 3 let
(9. 1. 2026)
6030 Kč
Max. měsíční kompenzace
(9. 1. 2026)
2026-09
Slovně hodnoceno od
(25. 6. 2025)
Robert Plaga
Ministr školství, rozhodnutí
(26. 2. 2026)
1,5 mil.
Počet žáků ZŠ a SŠ
(31. 3. 2026)
Co a kdy?
Příbuzná témata
Co se děje
Zpřísnění odkladů, slovní hodnocení, nové RVP a nároky na MŠ
Srovnání před a po
Odklady byly běžně udělovány i pro pracovní/socio‑emoční nezralost; až ~25% dětí mělo odklad
Od roku 2026 odklady povoleny jen u vážných zdravotních důvodů (specialista/klinický psycholog) | postupné nabíhání změn
Převládalo známkování; slovní hodnocení používalo jen ~20% škol
Povinné slovní/formativní hodnocení v prvních dvou třídách (zrušení známek) — začátek dle novel (platí od 2026/2027 v různých fázích)
Přijímání do MŠ většinou od září; místo nebylo nárokové pro 3leté | kapacity omezené
Od ledna 2026 právní nárok na místo v MŠ pro tříleté od narození; obce musí zajistit místo nebo platit kompenzace ~6030 Kč
Dosavadní RVP/školní programy s větším důrazem na znalosti, variabilita a nejednoznačné modelové ŠVP
Nové RVP: důraz na kompetence, adaptační období v 1. třídě, povinná angličtina od 1. třídy (diskutováno), odklady rušeny → potřeba asistentů pedagogů a revize implementace (odklady platí s odkladem; ministerstvo odkládá povinnou aplikaci v částech)
Klíčové postavy
International Comparison
Přehled citací
Stanislav Balík
"Nyní se pro slovní hodnocení ředitelé mohou rozhodnout se souhlasem školské rady. Dosud to udělalo jen 20 procent škol. Společnost nám jasně říká, jak to chce, a já si myslím, že nemáme páchat dobro skrze zákony"
Historický kontext
Vysvětlení pojmů
Co to je
Jak to funguje
Stát určí věk, ve kterém musí dítě začít a kdy může školu opustit, a rodiče jsou povinni dítě do školy přihlásit. Některé země požadují předškolní ročník, jinde povinnou devítiletku nebo až střední školu; za neplnění hrozí pokuty nebo jiné sankce. Výjimky (odklady, domácí výuka, zvláštní potřeby) bývají v zákoně vypsané.
Proč je to důležité
Zákon zvyšuje vzdělání celého obyvatelstva a srovnává rozdíly mezi regiony. Má také dopad na trh práce a ekonomiku — vzdělanější populace lépe reaguje na změny a zvyšuje produktivitu.
Co to je
Mateřská škola (školka) je předškolní zařízení pro děti přibližně od 2–3 do 6–7 let. Je součástí vzdělávací soustavy: připravuje děti na základní školu a doplňuje rodinnou výchovu.
Jak to funguje
Děti chodí do tříd s učitelkou, kde hrají, učí se základům jazyka, počítání, sociálních dovedností a sebeobsluhy. Provoz může být polodenní nebo celodenní; existují i přípravné třídy pro děti s odkladem školní docházky. Rámcový vzdělávací program určuje cíle a obsah, školky poskytují stravování a péči podle pravidel.
Proč je to důležité
Školka pomáhá dítěti naučit se spolupracovat, komunikovat a zvládat školní režim, což snižuje problémy při nástupu do první třídy. Z hlediska rodiny umožňuje rodičům pracovat a zlepšuje rovné šance dětí díky rané podpoře rozvoje a péči o děti se speciálními potřebami.
Kvíz: Školská reforma a změny pro rok 2026–2028
Robert Plaga
český politik a vysokoškolský pedagog

Povolání: vysokoškolský učitel, politik
Pozice:
- poslanec Parlamentu České republiky (4. října 2025 - dosud)
- ministr školství, mládeže a tělovýchovy České republiky (13. prosince 2017 - 17. prosince 2021)
- zastupitel Brna (11. října 2014 - 11. října 2018)
- náměstek ministra (Invalid Date - 13. prosince 2017)
- zastupitel Jihomoravského kraje (8. října 2016 - 21. listopadu 2016)
Narození: 21. července 1978
Místo narození: Ivančice
Státní občanství: Česko
Politická strana: ANO 2011 (2012 - 2020)
Data pocházejí z datové položky WikiData
Strojově generováno
Veškerý obsah této stránky je strojově generovaný pomocí pokročilých systémů umělé inteligence (AI). Neprošel redakčním zpracováním a může obsahovat chyby nebo nepřesnosti. Je určen pro získání rychlého přehledu a orientace. Ověřené informace naleznete v původních článcích Hospodářských novin, které jsou uvedené v odkazech u jednotlivých témat.
Poslední aktualizace: 13. 4. 2026 12:24:08