Povinná školní docházka (compulsory education) je zákonem stanovená doba, kdy musí děti chodit do školy. Platí pro většinu zemí a může se vztahovat na školu, domácí vzdělávání nebo jiné schválené formy výuky.
Povinné slovní hodnocení a omezení odkladů školní docházky
Ministr Robert Plaga chce omezit dětské skupiny a posílit roli mateřských škol pro předškoláky
Mizící téma o
společenských pravidlech a společnosti
Obsah této stránky je strojově generovaný pomocí pokročilých systémů umělé inteligence (AI). Neprošel redakčním zpracováním a může obsahovat chyby nebo nepřesnosti.
2 minuty čtení
Co se děje?
Ministr školství Robert Plaga navrhuje omezit fungování dětských skupin jen pro děti do čtyř let a nařídit, aby starší předškolní děti docházely do mateřských škol; návrh má doplnit garanci místa v MŠ od ledna 2026 a má podpořit plynulý nástup do základní školy[6][2].
Reforma nadále zavádí povinné slovní hodnocení v prvních dvou třídách místo známek od roku 2026 a současně omezuje odklady školní docházky pouze na závažné zdravotní důvody; tyto opatření jsou součástí širší snahy o standardizaci nástupu do školy[1].
V návaznosti na změny v předškolním vzdělávání stát garantuje místo v mateřských školách všem tříletým dětem s právně vymahatelným nárokem a finanční kompenzací pro rodiče, pokud místo nebude zajištěno; tato garance byla oznámena s účinností od ledna 2026[2].
Implementace nových vzdělávacích programů se posouvá: povinné zavedení programů pro školky bylo odloženo na září 2027 a pro základní školy na září 2028, a reforma středoškolského vzdělávání zůstává v počáteční fázi s kritikou kvůli nedostatečné podpoře a opakovaným odkladům[3][4].
Zdroje:
Nejnovější
Ministr Robert Plaga chce omezit dětské skupiny a posílit roli mateřských škol pro předškoláky
15. 4. 2026: Ministr školství Robert Plaga navrhuje, aby dětské skupiny sloužily jen dětem do čtyř let a starší děti povinně přecházely do mateřských škol.
Řeklo se...
Přehled citací
1
Vysoký dopad
15. dubna 2026
Pokud říkám, že chceme co nejvíc dětí dostat do předškolního vzdělávání, neměl bych mít v systému výjimky
2
Vysoký dopad
15. dubna 2026
Měli bychom se vrátit k tomu, že dětské skupiny budou maximálně do čtyř let věku a mateřské školy pro děti od tří do šesti let. Tak jsem to při svém prvním mandátu vybojoval s ministryní práce Janou Maláčovou
3
Střední dopad
15. dubna 2026
Nebudu hájit kroky předchozího ministerstva, ale zároveň nebudu říkat, že opatření hned zruším. Budeme si pečlivě vyhodnocovat dopady odkladové novely a pak se rozhodneme, co dál
Dopady
Kdo si polepší, kdo tratí?
Žáci prvních tříd
Do tříd budou nastupovat více různorodí a častěji nezralí žáci kvůli omezení odkladů; někteří získají výhody slovního hodnocení a asistenta, jiní mohou pociťovat zhoršenou podporu při nedostatku školních kapacit a připravených učitelů.
Rodiče předškolních dětí
Dostanou jasnější pravidla a nárok na služby (mateřské školy od třetích narozenin, kompenzace při nenabídnutí místa), ale zároveň čelí omezeným možnostem odkladu a nejistotě kvůli kapacitám a změnám ve školkách/dětských skupinách.
Učitelé prvního stupně
Budou muset adaptovat výuku na slovní hodnocení, větší heterogenitu tříd a nové RVP, přičemž chybí dostatečná školení, metodická podpora a čas na přípravu.
Obce (zřizovatelé mateřských škol a financování)
Musí rozšířit kapacity mateřských škol (poskytovat místa od třech let) a nést náklady na udržení provozu, případně financovat nepedagogické pracovníky po legislativním převodu.
Ministerstvo školství (MŠMT)
Řídí implementaci reformy (RVP, omezení odkladů, slovní hodnocení), čelí tlaku na odklad nebo přepracování reforem a nutnosti zajistit metodickou a finanční podporu školám.
Ředitelé základních škol
Čelí nejistotě kolem zavádění nových RVP, nutnosti zajistit asistenty, pedagogickou diagnostiku a případné slučování malých škol, což zvyšuje administrativní a organizační zátěž.
Mateřské školy (ředitelé a provozy)
Získají větší odpovědnost za pedagogickou diagnostiku a příliv dětí díky nároku tříletých dětí na místo, zároveň musí upravit provoz a obsah (volnější, hravější programy).
Pedagogicko-psychologické poradny a odborní lékaři
Budou mít klíčovou roli při posuzování odkladů (přísnější kritéria) a v diagnostice dětí, což zvyšuje jejich zátěž a poptávku po specializovaných posudcích.
Kontext
Dříve jsme psali...
Ministr Robert Plaga rozhodl o dřívějším ukončení letošního školního roku pro žáky
Školní rok na základních a středních školách skončí letos v pátek 26. června místo původního 30. června. Kdy začnou prázdniny
Ministr Robert Plaga přebírá reformu středních škol po neúspěšném pokusu o radikální škrty
Inovace středoškolských oborů je zatím v počáteční fázi a reforma čelí kritice kvůli nedostatečným změnám a odkladům. Proč reforma vázne
Robert Plaga odkládá nové vzdělávací plány škol o rok kvůli nedostatečné podpoře
Ministr školství Robert Plaga odkládá povinné zavedení nových vzdělávacích programů pro školky na září 2027 a pro základní školy na září 2028. Co čekat od reformy?
Český stát od ledna 2026 garantuje míst v mateřských školách pro všechny tříleté děti
Od ledna 2026 mají všechny tříleté děti v Česku právně vymahatelný nárok na místo v mateřské škole od jejich skutečných narozenin s finanční kompenzací pro rodiče při nedodržení. Proč krachují dětské skupiny
Poslanci přehlasovali Senát a prosadili povinné slovní hodnocení v prvních dvou třídách
Od roku 2026 budou odklady školní docházky možné jen ze závažných zdravotních důvodů a děti v prvních dvou třídách dostanou povinně slovní hodnocení místo známek. Jak změní školu?
Fakta
📅
2026-01
Nárok na místo ve školce od 3 let
(9. 1. 2026)
📊
25%
Podíl dětí s odkladem
(25. 6. 2025)
🔄
od 2026
Odklady jen ze zdravotních důvodů
(25. 6. 2025)
📊
>15 žáků
Asistent v první třídě
(25. 6. 2025)
📅
září 2027
Povinné RVP pro MŠ od
(26. 2. 2026)
📊
1,5 mil.
Počet žáků ZŠ a SŠ
(31. 3. 2026)
Události
Co a kdy?
leden 2026
Zákon nabyl účinnosti, který dává právně vymahatelný nárok na místo v mateřské škole všem třem letým dětem od jejich skutečných narozenin; obce musí poskytovat místo nebo vyplácet kompenzaci (zpráva publikována 9. ledna 2026).
26. března 2026
(Poznámka: v článcích není explicitní událost k tomuto datu — žádná položka nevytvářena)
Související
Příbuzná témata
Co to znamená
Co se děje
Omezení odkladů; slovní hodnocení; nárok na místo ve školce
Srovnání před a po
📋
Odklady školní docházky
PŘED
Odklad mohl dostat široký okruh dětí (až čtvrtina) často i z důvodu nezralosti nebo rodičovské žádosti
PO
Odklady povoleny jen při závažných zdravotních důvodech (odborné doporučení) | možnost opakování 1. ročníku zrušena
📋
Hodnocení žáků v 1.–2. třídě
PŘED
Většina škol používala klasické známky; slovní hodnocení bylo na menšině škol a dobrovolné
PO
Povinné slovní hodnocení v prvních dvou třídách (navzdory odporu části Senátu a veřejnosti); známky budou odsunuty z těchto ročníků
💰
Místa v předškolním vzdělávání
PŘED
Přijímání do mateřských škol často od září, kapacity omezené; rozhodování o nástupu podle místních pravidel
PO
Od ledna 2026 právně vymahatelný nárok tříletých dětí na místo v MŠ od skutečných narozenin; obce povinny zajistit místo nebo vyplatit kompenzaci (~6030 Kč/měs.)
👥
Podpora v 1. třídě
PŘED
Asistenti pedagoga přidělováni individuálně a nerovnoměrně
PO
Každá první třída s více než 15 žáky má nárok na asistenta pedagoga; povinnost pedagogické diagnostiky a portfolií z MŠ
Klíčové postavy
👤
Robert Plaga
Ministr školství iniciující odklad zavedení RVP, zvažuje revizi reformy a změny k odkladu/úpravám
👤
Pavel Klíma a skupina poslanců
Předkladatelé novely omezující odklady a prosazující změny v hodnocení a adaptačním režimu
🏛️
Obce / Ministerstvo práce a sociálních věcí
Obce: zřizovatelé povinní zajistit místa v MŠ a nově financovat provoz; MPSV: zodpovědné za rozšíření kapacit a dětské skupiny/SDS (dotace)
Ještě není...
International Comparison
Řeklo se...
Přehled citací
Robert Plaga
ministr školství"Pokud říkám, že chceme co nejvíc dětí dostat do předškolního vzdělávání, neměl bych mít v systému výjimky"
Robert Plaga
ministr školství"Měli bychom se vrátit k tomu, že dětské skupiny budou maximálně do čtyř let věku a mateřské školy pro děti od tří do šesti let. Tak jsem to při svém prvním mandátu vybojoval s ministryní práce Janou Maláčovou"
Robert Plaga
ministr školství"Nebudu hájit kroky předchozího ministerstva, ale zároveň nebudu říkat, že opatření hned zruším. Budeme si pečlivě vyhodnocovat dopady odkladové novely a pak se rozhodneme, co dál"
Petr Halada
"Řada z nich počítala i s dětmi staršími a v rámci dotace musí pět let udržovat minimálně 65procentní naplněnost"
Roman Ziegler
ředitel 8. Základní školy Most"Ve strukturálně postižených regionech, jako je například Mostecko nebo Chomutovsko, je jiná situace než například v Praze, kde rodiče chtěli odklad, aby dětem prodloužili dětství. K zápisu tady chodí děti nezralé, není jim rozumět, nezvládají sebeobsluhu, některé se pomočují"
Robert Plaga
ministr školství"A to je problém, který asistent v každé první třídě rozhodně nevyřeší. Ministerstvo školství bude dopady této poslanecké novely zkoumat a nevylučuji, že provedeme legislativní změny"
Stanislav Balík
"Nyní se pro slovní hodnocení ředitelé mohou rozhodnout se souhlasem školské rady. Dosud to udělalo jen 20 procent škol. Společnost nám jasně říká, jak to chce, a já si myslím, že nemáme páchat dobro skrze zákony"
Ondřej Andrys
náměstek ústředního školního inspektora"Je třeba významně rozvázat ruce poradenským zařízením i školám, tak aby bylo možné věnovat se vlastnímu vzdělávání všech dětí (se speciálními vzdělávacími potřebami, dětí nadaných i všech ostatních)"
Jak šel čas
Historický kontext
🏫
leden 2026
Zákon garantuje místo v mateřské škole všem tříletým dětem s právně vymahatelným nárokem
Označeno v CURRENT: od ledna 2026 obce musí zajistit místo pro tříleté děti, jinak vyplatit kompenzaci rodičům.
Zvýšení kapacity MŠ, tlak na rozšíření sítí MŠ a dopady na dětské skupiny (finanční potíže).
⛔
2026
Omezení odkladů školní docházky — odklady povoleny jen při vážných zdravotních důvodech
CURRENT uvádí, že od roku 2026 budou odklady udělovány pouze u závažných zdravotních stavů; materiály ministerstva upřesňují diagnózy a postupy.
Očekávaný nástup více různě zralých dětí do prvních tříd, potřeba asistentů pedagoga a adaptačního režimu.
📚
září 2026
Revize osnov a upravený přístup v prvních třídách (volnější, hravější) — plánovaná změna RVP pro základní školy
CURRENT: revize osnov má od září 2026 přinést volnější a hravější přístup v prvních třídách jako součást reformy.
Podpora adaptačního období, zrušení známek v prvních ročnících (viz další události).
⏳
září 2027
Povinné zavedení nových rámcových vzdělávacích programů pro mateřské školy odloženo na září 2027
CURRENT a kontext: ministr Plaga odložil povinné zavedení programů pro MŠ na září 2027 kvůli nedostatečné podpoře školám.
Delší přípravné období pro školky, posun implementace pedagogické diagnostiky a portfolií.
📆
září 2028
Povinné zavedení nových vzdělávacích programů pro základní školy (první a šesté třídy) odloženo na září 2028
CURRENT: Plaga posunul povinné zavedení programů pro ZŠ do září 2028; pilotní ověřování má školám poskytnout zpětnou vazbu.
Zpomalení reformy, potřeba další metodické podpory pro učitele a školní vedení.
👶
2026 (od ledna)
Praktické změny v dětských skupinách — navrhované snížení věkové hranice pro DS na 4 roky a vznik sousedských dětských skupin (SDS)
CURRENT: Dětské skupiny měly původně přijímat děti do tří let; Plaga prosazuje, aby starší předškolní děti přešly do MŠ; MPS zavádí SDS, které zůstávají po komplikacích nevyužité.
Potenciální přesuny dětí z DS do MŠ, finanční potíže provozovatelů DS, nejisté využití SDS.
📝
září 2026 (od) — 2026–2028 (implementační období)
Zrušení známkování v prvních dvou třídách (povinné slovní hodnocení od 2026/2027 postupně)
CURRENT a kontext: reforma zavádí povinné slovní hodnocení v prvních dvou ročnících místo známek; články uvádějí, že slovní hodnocení snižuje stres, vyžaduje školení učitelů.
Nutnost školení učitelů, změna způsobu hodnocení a komunikace s rodiči, doprovodná podpora (asistenti, adaptační období).
Co to je?
Vysvětlení pojmů
Co to je
Jak to funguje
Stát určí věk, ve kterém musí dítě začít a kdy může školu opustit, a rodiče jsou povinni dítě do školy přihlásit. Některé země požadují předškolní ročník, jinde povinnou devítiletku nebo až střední školu; za neplnění hrozí pokuty nebo jiné sankce. Výjimky (odklady, domácí výuka, zvláštní potřeby) bývají v zákoně vypsané.
Proč je to důležité
Zákon zvyšuje vzdělání celého obyvatelstva a srovnává rozdíly mezi regiony. Má také dopad na trh práce a ekonomiku — vzdělanější populace lépe reaguje na změny a zvyšuje produktivitu.
Co to je
Mateřská škola (školka) je předškolní zařízení pro děti přibližně od 2–3 do 6–7 let. Je součástí vzdělávací soustavy: připravuje děti na základní školu a doplňuje rodinnou výchovu.
Jak to funguje
Děti chodí do tříd s učitelkou, kde hrají, učí se základům jazyka, počítání, sociálních dovedností a sebeobsluhy. Provoz může být polodenní nebo celodenní; existují i přípravné třídy pro děti s odkladem školní docházky. Rámcový vzdělávací program určuje cíle a obsah, školky poskytují stravování a péči podle pravidel.
Proč je to důležité
Školka pomáhá dítěti naučit se spolupracovat, komunikovat a zvládat školní režim, což snižuje problémy při nástupu do první třídy. Z hlediska rodiny umožňuje rodičům pracovat a zlepšuje rovné šance dětí díky rané podpoře rozvoje a péči o děti se speciálními potřebami.
Otestujte se
Kvíz: Reforma předškolního a základního vzdělávání (2026–2028)
Robert Plaga
český politik a vysokoškolský pedagog
Povolání: vysokoškolský učitel, politik
Pozice:
- poslanec Parlamentu České republiky (4. října 2025 - dosud)
- ministr školství, mládeže a tělovýchovy České republiky (13. prosince 2017 - 17. prosince 2021)
- zastupitel Brna (11. října 2014 - 11. října 2018)
- náměstek ministra (Invalid Date - 13. prosince 2017)
- zastupitel Jihomoravského kraje (8. října 2016 - 21. listopadu 2016)
Narození: 21. července 1978
Místo narození: Ivančice
Státní občanství: Česko
Politická strana: ANO 2011 (2012 - 2020)
Data pocházejí z datové položky WikiData
Strojově generováno
Veškerý obsah této stránky je strojově generovaný pomocí pokročilých systémů umělé inteligence (AI). Neprošel redakčním zpracováním a může obsahovat chyby nebo nepřesnosti. Je určen pro získání rychlého přehledu a orientace. Ověřené informace naleznete v původních článcích Hospodářských novin, které jsou uvedené v odkazech u jednotlivých témat.
Poslední aktualizace: 28. 5. 2026 18:03:26