CERMAT je státní organizace, která připravuje a vyhodnocuje maturitní zkoušky v Česku. Založilo ji Ministerstvo školství, aby zajistilo jednotné a spravedlivé zkoušky pro všechny studenty. Centrum také organizuje přijímací testy na střední školy.
Maturity z matematiky: kritika a úspěchy
Matematik kritizuje zastaralé pojetí maturitních testů, které za žáky hravě vyřeší umělá inteligence
Uzavřené téma o
společenských pravidlech a vývoji
Obsah této stránky je strojově generovaný pomocí pokročilých systémů umělé inteligence (AI). Neprošel redakčním zpracováním a může obsahovat chyby nebo nepřesnosti.
2 minuty čtení
Co se děje?
Nejnovější kritika tvrdí, že maturitní testy z matematiky v současném pojetí měří především rutinní výpočty, které lze snadno řešit pomocí umělé inteligence, a že to omezuje rozvoj kritického myšlení studentů [3].
V roce 2025 byly maturitní testy z matematiky podle učitelů výrazně obtížnější než v předchozích letech; bez zásahu organizace CERMAT by podle nich neúspěšnost dosáhla přibližně 17,5 % (tzv. „propadl každý šestý“) a vedlo to k požadavkům na audit a revizi metodiky hodnocení ze strany ministerstva školství[1].
Současný obraz ukazuje, že navzdory těmto obavám někteří studenti dosahují velmi dobrých výsledků — například Gymnázium v Havlíčkově Brodě mělo nejlepší výsledky v maturitě z matematiky v roce 2025[2].
Zdroje:
Nejnovější
Matematik kritizuje zastaralé pojetí maturitních testů, které za žáky hravě vyřeší umělá inteligence
10. 3. 2026: AI ukázala, že školní maturita z matematiky testuje rutinní výpočty, které lze snadno nahradit stroji, čímž brzdí rozvoj skutečného kritického myšlení.
Řeklo se...
Přehled citací
1
Vysoký dopad
4. června 2025
Nikdo studentům dopředu před podáním přihlášek nesdělil, že letos bude test násobně těžší. Je to neskutečná arogance státu vůči devatenáctiletým lidem
2
Vysoký dopad
6. května 2025
Takhle velký rozdíl rozhodně nemůže být způsoben kolísáním znalostí studentů
3
Střední dopad
6. května 2025
Obtížnost testů hrozně kolísá, ať Cermat chce, nebo nechce. Studenti se dívají zpětně na neúspěšnost maturantů a myslím, že je to odrazující
Dopady
Kdo si polepší, kdo tratí?
Cermat
Státní organizace odpovědná za přípravu maturit a přijímaček je v centru kritiky za kolísavou obtížnost testů, nedostatečnou transparentnost a riziko systémových chyb; hrozí jí audity, kontrola a možné reformy či změny řízení.
Studenti maturanti (žáci)
Maturanti čelí vyšší a nestabilní obtížnosti testů, riziku neúspěchu a demotivaci; studenti organizují petice a žádají přehodnocení hodnocení.
Učitelé matematiky a ředitelé škol
Učitelé kritizují kolísavou obtížnost, považují chování státních orgánů za arogantní a volají po stabilizaci testů a lepší metodice; ředitelé musejí řešit dopady na žáky a komunikaci se zákonníky.
Školský systém / vzdělávací politika (ministerstvo jako instituce)
Rezort čelí politickému tlaku k provedení kontrol, úpravě metodiky a případným auditům; výsledky mohou vést k reformám, ale i k politickým sporům a nejistotě pro školy a žáky.
Ministr školství (Mikuláš Bek)
Ministr nařídil kontrolu Cermatu, což zvyšuje tlak na transparentnost a odpovědnost a může vést k auditům a změnám v systému testování.
Maturanti (autoři petice a studenti protestující)
Skupiny studentů organizují petice proti variabilitě obtížnosti a požadují stabilnější očekávání a spravedlivé vyhodnocení; tlak může urychlit reformy.
Odborníci na testování (Hynek Cígler a další)
Odborníci volají po serióznější analýze a použití psychometrických a statistických metod; jejich hlasy posilují argumentaci pro revizi metodiky Cermatu.
Gymnázium v Havlíčkově Brodě (ředitel Hynek Bouchal)
Škola dosáhla nejlepších výsledků v matematice, což zvyšuje její reputaci, i když i její studenti vykazují pokles průměrných výsledků oproti loňsku.
Kontext
Dříve jsme psali...
Nejlepší studentské výsledky z matematiky na Gymnáziu v Havlíčkově Brodě
Gymnázium v Havlíčkově Brodě dosáhlo nejlepších výsledků v maturitní zkoušce z matematiky. Zjistěte, jak dopadli ostatní!
Letošní maturitní test z matematiky byl podle učitelů příliš obtížný.
Bez zásahu Cermatu by propadl každý šestý maturant z matematiky. Jak dopadne audit Cermatu?
Fakta
📊
1/6
Propadlo by každý šestý
(4. 6. 2025)
📊
88.5%
Průměr nejlepších studentů
(5. 6. 2025)
📊
-7 p.b.
Pokles oproti loňsku
(5. 6. 2025)
🔄
kontrola nařízena
Ministr nařídil kontrolu Cermatu
(4. 6. 2025)
👤
Mikuláš Bek
Ministr, který zasáhl
(4. 6. 2025)
📊
100%
AI zvládla celý test
(10. 3. 2026)
Události
Co a kdy?
2025
Probíhají debaty a kontroly kvůli výraznému zvýšení obtížnosti maturitního testu z matematiky v daném roce; vznikla silná kritika od učitelů a studentů a ministr Mikuláš Bek nařídil kontrolu pro větší transparentnost a odpovědnost.
2025-06-04
Analýza Luďka Šnircha (uvedeno v článku ze 4. 6. 2025) ukázala, že bez úpravy hodnocení u dvou úloh by propadl každý šestý student; ministr nařídil kontrolu Cermatu.
2025-06-05
Cermat zveřejnil statistiky maturit z matematiky (uvedeno 5. 6. 2025); Gymnázium v Havlíčkově Brodě mělo nejlepší výsledky, studenti podali petici proti vysoké obtížnosti testu.
2026-03-10
Autor nechal umělou inteligenci vyřešit kompletní maturitní test z matematiky 2025 bezchybně (uvedeno 10. 3. 2026), což vedlo k dalším diskusím o relevanci testovaných dovedností a potřebě reformy učiva.
Související
Příbuzná témata
Co to znamená
Co se děje
Kontrola a možná audit Cermatu; zvýšená transparentnost hodnocení maturit
Srovnání před a po
📋
Hodnocení maturitních testů
PŘED
Cermat sám rozhodoval o metodách hodnocení a úpravách výsledků; detailní datové analýzy a odůvodnění úloh se nezveřejňovaly
PO
Ministr Mikuláš Bek nařídil kontrolu Cermatu; možné audity a změny systému za účelem větší transparentnosti a odpovědnosti | Cermat může být podrobněji prověřen a jeho postupy upraveny
📋
Zveřejňování dat a transparentnost
PŘED
Cermat omezoval zveřejňování podrobných statistických dat a odůvodnění úloh; kritici žádali položkové analýzy
PO
Kontrola má potenciálně vést ke zveřejňování více informací a většímu zdůvodnění hodnocení (audity a změny systému mohou nastat na základě výsledků kontroly)
🏛️
Odpovědnost a dohled
PŘED
Rozhodování o úlohách, validaci a ex‑post úpravách prováděl Cermat; ministři dříve zasahovali především dodatečnými úpravami hodnocení
PO
Ministr školství přímo nařídil kontrolu Cermatu; výsledek kontroly může vést k institucionálním změnám, auditům nebo personálním krokům
Klíčové postavy
🏛️
Cermat
Organizace připravující státní maturity a jednotné přijímací zkoušky, cílový subjekt kontroly
👤
Mikuláš Bek
Ministr školství, nařídil kontrolu Cermatu a požaduje větší transparentnost a odpovědnost
👤
Hynek Cígler
Psycholog/testolog, identifikovaný v článcích jako odborník požadující serióznější analýzu příčin kolísání obtížnosti
Ještě není...
International Comparison
Řeklo se...
Přehled citací
Renata Schejbalová
ředitelka Gymnázia Nad Štolou"Studenti si mohou nechat uznat místo maturity z angličtiny mezinárodně uznávaný jazykový certifikát. Když to udělají ve školní části, už jim totéž nedovoluji v té státní,"
Luděk Šnirch
učitel matematiky"Nikdo studentům dopředu před podáním přihlášek nesdělil, že letos bude test násobně těžší. Je to neskutečná arogance státu vůči devatenáctiletým lidem,"
Hynek Cígler
psycholog"Takhle velký rozdíl rozhodně nemůže být způsoben kolísáním znalostí studentů,"
Luděk Šnirch
učitel matematiky"Kolísání obtížnosti z roku na rok je z pohledu studentů průšvih,"
Jan Teplý
ředitel Gymnázia Evolution Sázavská"Obtížnost testů hrozně kolísá, ať Cermat chce, nebo nechce. Studenti se dívají zpětně na neúspěšnost maturantů a myslím, že je to odrazující,"
Barbora Rosůlková
"V tuto chvíli nemůžeme k obtížnosti testů nic říci, když ještě nemáme výsledky a ani nemohla být provedena analýza,"
Barbora Rosůlková
"Čerpáme data z pretestací a odhadů. Validace se dělá také ex post."
Jak šel čas
Historický kontext
⚠️
2025
Rok 2025 — Učitelé a odborníci kritizují výrazně vyšší obtížnost maturit z matematiky
Podle článků z roku 2025 učitelé hodnotili maturitní test z matematiky jako mnohem těžší než loni; odborník Luděk Šnirch a psycholog Hynek Cígler upozorňovali na časovou náročnost a nedostatečné zajištění meziroční srovnatelnosti.
Vyvolalo to požadavky na audit a revizi metodiky hodnocení, ministerstvo školství nařídilo kontrolu CERMATu.
Učitelé varovali, že bez zásahu CERMAT by neúspěšnost dosáhla přibližně 17,5 % ("propadl každý šestý").
📝
květen 2025
Květen 2025 — Studenti sepsali petici proti obtížnosti maturit
Ve zdrojích z května 2025 studenti a absolventi reagovali na meziroční kolísání obtížnosti a sepsali petici požadující přezkoumání srovnatelnosti testů a zohlednění mimořádné obtížnosti při vyhodnocování.
Petice přitáhla pozornost veřejnosti a podpořila volání po auditu a transparentnějším vyhodnocování.
Petici do pondělního odpoledne podepsalo 5,5 tisíce lidí (k 2025-05-06).
📤
15. května 2025
15. května 2025 — Školy měly dostat výsledky maturit (zmínka v kontextu Cermatu)
V jednom z kontextových textů Cermat uvedl, že školy by měly dostat výsledky do 15. května; v článcích se však rozlišuje datum zveřejnění výsledků od data konání událostí.
Umožnilo to školám a učitelům analyzovat testy a reagovat veřejně; v praxi vedlo k dalším požadavkům na analýzu a audit.
🔧
červen 2025
Červen 2025 — CERMAT upravil hodnocení u dvou úloh, aby snížil odhadovanou neúspěšnost
Analýza Luďka Šnircha ukázala, že bez změny hodnocení u dvou úloh by propadlo zhruba každý šestý student; CERMAT upravil hodnocení těchto úloh.
Zásah snížil odhadovaný počet neúspěšných a uvolnil částečně napětí, ale zároveň podnítil diskuzi o transparentnosti hodnocení.
Podle komentářů bez zásahu by neúspěšnost byla okolo 17,5 %. (uváděno v současných článcích 2025)
🔍
červen 2025
Červen 2025 — Ministerstvo školství nařídilo kontrolu CERMATu
Po kritice a tlaku učitelů a veřejnosti ministr Mikuláš Bek (zmíněn v CURRENT) nařídil kontrolu s cílem zajistit větší transparentnost a odpovědnost v přípravě a hodnocení maturit.
Otevřelo to možnost auditů a možných změn v metodice hodnocení a publikování výsledků.
📈📉
2025 — další kontext (historie kolísání obtížnosti)
Dlouhodobý trend: kolísání obtížnosti maturit z matematiky (2019–2025)
Kontextové články dokumentují opakované roční výkyvy v obtížnosti maturit (např. 2019, 2021, 2022, 2025) a debaty o metodice CERMATu; odborníci jako Hynek Cígler dlouhodobě volají po psychometrických postupech.
Vedlo k narůstajícím výtkám vůči CERMATu, volání po revizi metodiky, centrálním auditech a někdy i po změnách v legislativě.
V roce 2019 byla debata o zavedení povinné maturity z matematiky; v roce 2021 CERMAT upravoval hranici kvůli pandemii; v roce 2025 proběhla nová vlna kritiky.
🤖
2026-03-10
Březen 2026 — Debata o vztahu maturit k AI (současný kontext)
Autor v CURRENT z 2026-03-10 nechal AI vyřešit kompletní maturitní test z matematiky 2025 bezchybným způsobem a argumentoval, že testy ověřují rutinní výpočty, které zvládne AI, a že to tlačí systém ke dovednostem, které stroje nahradí.
Posílilo to argumenty pro přehodnocení obsahu testů směrem k ověřování analýzy, modelování a kritického myšlení; zvýšilo to tlak na revizi cílů maturitní zkoušky.
Autor tvrdí, že pokud systém nezmění obsah maturit, nemusí odpovídat požadavkům do roku 2026.
Co to je?
Vysvětlení pojmů
Co to je
Jak to funguje
CERMAT sestavuje společné testy a zadání pro maturitu, aby všichni studenti měli stejné podmínky. Zajišťuje také správné hodnocení a kontrolu zkoušek, aby výsledky byly spravedlivé. Navíc nabízí třeba na internetu příklady testů, aby se žáci mohli na maturitu připravit.
Proč je to důležité
Díky CERMATu mají studenti stejnou šanci ukázat, co umí, bez ohledu na školu nebo region. Je to důležité pro fér srovnání jejich znalostí a pro celkovou kvalitu školství. Výsledky maturit pak pomáhají školám i vládě zlepšovat výuku.
Otestujte se
Kvíz: Kontroverze kolem maturit z matematiky 2025
CERMAT
příspěvková organizace MŠMT
Data pocházejí z datové položky WikiData
Strojově generováno
Veškerý obsah této stránky je strojově generovaný pomocí pokročilých systémů umělé inteligence (AI). Neprošel redakčním zpracováním a může obsahovat chyby nebo nepřesnosti. Je určen pro získání rychlého přehledu a orientace. Ověřené informace naleznete v původních článcích Hospodářských novin, které jsou uvedené v odkazech u jednotlivých témat.
Poslední aktualizace: 13. 4. 2026 4:38:23